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| La última vez que nevó en el 2010 |
Quisiera aclarar que español es mi primera lengua y que tengo un título de bachillerato en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica. Además de español sé inglés.
Mi método?...bueno ha sido un método empírico, me he enseñado a mi misma, leyendo e investigando.
En los primeros años usaba mucho los juegos, pues enseñaba a niños desde el Pre-K hasta el octavo año.
Después me fui a trabajar a una escuela secundaria y usaba muchisimo el libro de texto. Casi todas las actividades eran del libro de texto. Y me enfoqué mucho en la enseñanza de la gramática.
Pero seguía leyendo e investigando y sabía que tal vez no estaba usando el mejor método para que mis alumnos aprendieran a hablar, leer, escuchar y escribir en español.
Cuando yo aprendí inglés no lo hice por medio de un libro, ni con una lista de vocabulario. Lo hice viendo televisión, oyendo canciones, y sobre todo leyendo, las novelas de Nicolas Sparks, The Notebook. Entonces, ¿Por qué como maestra no sigo el mismo método que me ayudó a aprender un segundo idioma con mis alumnos?
El propósito de este blog es que mis alumnos encuentren sitios, recursos y personas que les ayuden a mejorar su español. Algunas de las actividades serán asignadas y recibirán una nota por realizarla, pero también quisiera que otras personas colaboraran con nosotros, dejando comentarios ya sea al trabajo de mis alumnos o el mío o ideas para poder crecer y ser mejores.
Gracias
